2024 - 2025 学年外国语言与文化学院第六周晨读

近日，外国语言与文化学院在第六教学周对学院特色学风建设项目——英语晨读活动展开了全面督察检查。此次晨读活动旨在营造优良学习氛围、助力形成优良班风，由学院领导班子牵头，学工辅导员负责实际安排，辅导员及班主任具体执行。活动结合学生学习需求和英语听说读写能力等级考试，开展英语晨读自学活动，覆盖大一、大二全部10个班级，共415人参与。

晨读现场：书声激扬，榜样引领

在外国语学院的晨读时光里，书声朗朗，一片蓬勃景象。2024级学生持续保持昂扬的学习劲头，其中24级4班、5班表现尤为突出，走进这两个班级，诵读声激昂有力，同学们全神贯注，全都沉浸在知识的海洋中。23级学生也不甘落后，奋起直追。本周出勤率和晨读音量显著提升。在晨读现场，学生们学习方式多样，积极提升口语表达能力，充分利用清晨的宝贵时光。

问题聚焦：立行立改，精益求精

尽管晨读整体氛围良好，但仍存在一些现象需要引起重视并加以改进。

迟到与缺勤：2023级部分班级的迟到现象较为突出且出勤率较低。这不利于不利于学生自身良好习惯的养成，也不利于班级的整体学习氛围。

携带早餐：个别同学将食物带入教室，食物的气味和进食的声音在一定程度上影响了他人的学习环境。不过，经过辅导员及时的提醒与批评教育，此类现象已明显减少。

未来展望：携手共进，书写新篇

为了进一步提升晨读质量，营造更优质的学习环境，学院针对上述问题制定了一系列切实可行的改进措施。学院将强化考勤管理，通过更加严格的考勤制度，约束学生的行为，确保学生按时参加晨读；增设晨读督导员，加强对晨读情况的监督和指导，及时发现并解决问题。这些措施旨在激发学生的内生动力，让学生从“要我学”转变为“我要学”。

期待全体学子能够以晨读为新的起点，珍惜每一寸晨光，将其转化为成长的养分。让坚持晨读成为一种人生态度，在日复一日的积累中不断提升专业实力。在这个充满机遇与挑战的时代，与时代同频共振，共同绘就“勤学、乐学、善学”的青春画卷。