为深化校际合作，借鉴先进经验，推动学科建设与人才培养高质量发展，外国语言与文化学院专业外语教研室副主任胡萍带领何曼、谭俊、苏子娟、江何安琪、杨苑鑫5名专任教师，于2025年11月11日赴福建船政交通职业学院开展专题调研。本次调研聚焦“课程设置、课程建设与实习实践”等核心议题，重点学习其在人才培养中系统融入行业特色的成功经验，探索外语专业与产业需求深度融合的创新路径。

调研首站，团队拜访了福建船政交通职业学院通识教育学院。郭院长详细介绍了学院的办学理念、课程体系及通识教育在全校人才培养中的基础性作用。随后，英语教研室鲍主任分享了该院英语教学的特色与发展路径，特别是在课程设计中融入交通、航海等行业元素，强化学生的专业英语应用能力。胡萍副主任也介绍了吉利学院外国语言与文化学院的基本情况与专业特色，强调学院正积极推进“英语+行业”复合型人才培养模式，希望借此机会汲取其在课程融合方面的宝贵经验。

在随后的座谈环节，双方教师围绕“如何将学校特色系统嵌入人才培养全过程”展开深入交流。我院教师就课程设置如何体现行业属性、实习实践如何与企业需求对接、英语教学如何服务专业领域等问题踊跃提问。对方教师结合实例详细解答，指出通过“项目化教学”“情境模拟”“校企共建课程”等方式，将船政文化、交通技术等内容融入英语教学，使学生在掌握语言技能的同时，增强行业认知与职业素养。此外，双方还探讨了“订单班”“企业定制培养”等校企合作模式，强调企业参与人才培养全过程的重要性，为学生提供更贴近实际的学习路径与就业通道。

座谈结束后，在金书记的陪同下，团队参观了学院校史教育基地。福建船政交通职业学院前身为创办于1866年的福建船政学堂，是中国近代第一所海军学校，也是中国职业教育的发轫之地。校史馆内丰富的史料与实物生动展现了学校百年来的发展历程与育人成就，尤其是“船政精神”在办学中的传承与创新，令我院教师深受触动。这段厚重的历史不仅彰显了学校的文化底蕴，也为当前职业教育如何扎根行业、服务社会提供了深刻启示。

调研最后一站，团队拜访了汽车学院苏院长。苏院长系统介绍了汽车学院在新能源汽车、智能网联、汽车检测与维修、汽车营销等领域的专业布局与教学成果。在交流中，双方重点探讨了“汽车产业与英语专业如何有效结合”这一关键议题。苏院长指出，随着汽车行业国际化程度不断提升，企业对既懂英语又熟悉汽车技术的复合型人才需求日益迫切。例如，在技术文档翻译、海外营销、售后服务、项目管理等岗位上，具备行业背景的英语人才更具竞争力。他建议外语院校可开设“汽车英语”“技术沟通英语”等方向课程，加强与汽车企业合作，开展实习实训，推动“英语+汽车”跨学科人才培养模式的落地。

此次调研不仅是一次校际交流，更是一次思想碰撞与理念升华。通过实地走访、座谈研讨与现场观摩，我院教师深刻感受到福建船政交通职业学院在学科融合、课程建设与校企协同育人方面的创新实践与丰硕成果。大家一致认为，将行业元素系统嵌入外语人才培养全过程，是提升学生就业竞争力、服务区域经济发展的关键举措。未来，吉利学院外国语言与文化学院将进一步梳理调研成果，借鉴其经验，优化课程体系，强化实践教学，探索出一条具有吉利特色的“英语+行业”人才培养新路径。

我们衷心感谢福建船政交通职业学院的热情接待与无私分享，期待两校未来在课程共建、师资交流、实习基地建设等方面开展更深入的合作，共同为职业教育与外语教育的融合发展注入新动能。