2025年11月14日，为深化外语学科建设，探索“外语+”特色发展与复合型外语人才培养路径，吉利学院外国语言与文化学院副院长李春兰带领学院语言服务中心主任马舒、产教融合中心主任付倩、以及大学英语教研室教师刘菲菲、林秋月、李佳桔一行，前往南方医科大学外国语学院开展交流调研，学习借鉴其在“外语+医学”特色发展与医学英语翻译学科建设与硕士生培养方面的宝贵经验和成功做法。南方医科大学外国语学院副院长吴让科，英语系主任邓文华、教研办主任邹润、公共英语教学部副主任吕立松热情接待，双方在外国语学院一楼会议室围绕学科建设、课程创新、人才培养等展开深度研讨。  

交流伊始，南方医科大学外国语学院副院长吴让科介绍学院概况。学院聚焦ESP英语教学，深度融入医学国际化特色，在医学笔译、口译及英语视听说教学中积累了丰富经验，通过国际合作项目拓宽师生视野，毕业生就业适配度高，行业认可度良好。同时，吴院长提及学院正在通过“医学英语技能课+翻译实践”的课程体系，强化学生专业语言应用能力的探索。

我院副院长李春兰随后围绕师资队伍建设与人才培养体系展开详细介绍，系统阐述了学院“三个校园”办学理念和“跨线融合、跨区协同、跨界赋能”的三维人才培养模式，强调通过多维度资源整合构建全方位、立体化的人才培养生态。针对汽车英语等特色课程的建设诉求，她重点分享了学院在产教融合领域的实践成果：依托八大实习实训基地，推动学生通过外语对接汽车行业真实应用场景，持续探索“语言能力+行业素养”的复合型人才培养新路径，为学生职业发展夯实基础。

在交流互动环节，双方聚焦多维度议题展开研讨：

1.特色课程建设

围绕医学英语、汽车英语等行业英语课程，探讨“专业知识 + 语言技能”融合难点，交流“AI辅助教学、校企资源联动”等解决方案，分享ESP英语教学中“语料库搭建、跨文化叙事训练”经验，为汽车英语课程优化提供思路。

2.招生与人才培养

交流英语专业招生策略，探讨“行业联动宣传（如医学、汽车领域校企合作）”“跨学院资源整合（院与院协同培养微专业 ）”模式，分析生源质量提升、学生职业适配力培养路径。      

3.教学实践与教师发展

双方探讨“本硕博一体化课程分级（A医学特色、B语言能力等 ）”“四六级与雅思等语言测试融合教学”方法，助力教学质量与教师专业成长双提升。

本次跨校调研成果丰硕、意义深远，从多维度为两院外语学科高质量发展赋能。未来，两院将持续深化交流，携手探索外语学科高质量发展路径，为培养兼具语言能力与行业素养的复合型人才赋能。