为积极迎接本科教学工作合格评估，增强学生对评估访谈的理解与应答能力，2025年10月15日中午，外国语言与文化学院评估中心在M107教室组织开展了在校学生访谈座谈问题引导专题培训。本次培训由学院评估中心副主任欧阳亚雄、王建共同主持，英语专业各年级学生代表参加了培训。

培训围绕《本科教学工作合格评估学习手册之六（访谈座谈问题引导）》第八部分“在校学生”内容展开，旨在帮助学生深入理解学院办学特色，掌握访谈应答的核心要点，为后续评估访谈做好充分准备。

欧阳亚雄副主任首先对访谈中可能涉及的核心问题进行了解读，重点围绕学生学习体验、发展支持与学院认同三个方面展开讲解。他指导学生应结合自身在课堂学习、师资教学、实践环节等方面的真实体验进行反馈，同时关注学业指导、就业资源与心理健康服务的实际感受。在应答方法上，他强调学生回答应基于真实经历，避免空泛表述；提出的建议应具有建设性与可操作性；表述应体现对学生群体共性的把握，展现积极向上的精神风貌。

王建副主任向学生们系统介绍了学院的发展与建设成果，涵盖办学定位、人才培养、学科建设、师资队伍及学生发展等多个方面。他鼓励学生要树立“学院代言人”意识，在访谈中清晰传达学院“外语+汽车”的办学特色与人才培养成效。他还特别提醒学生，在应答中应避免使用“听说”“可能”等模糊表述，对于学院目前存在的不足，可结合学院已采取或计划实施的改进措施进行客观陈述。

培训过程中，通过案例模拟与互动交流，学生们逐步掌握了应答的基本逻辑与表达技巧。大家表示，通过此次培训，不仅对合格评估有了更清晰的认识，也对学院的发展特色与自身在迎评中的角色有了更深的理解。

后续，学院将进一步落实跟踪培训机制，由辅导员督促学生学习相关材料，评估中心也将分批次开展针对性强化培训，持续巩固培训效果，确保每位学生都能以最佳状态参与评估访谈，共同展现学院良好的育人风貌与学生素养。