为深入做好本科教学工作合格评估准备工作，提升全体专任教师在评估访谈环节的应答能力与专业素养，外国语言与文化学院于2025年10月14日下午在L168教室举办了“专任教师访谈座谈问题引导”专题培训。本次培训由学院评估中心副主任欧阳亚雄、王建共同主持，学院专任教师参加学习。

培训围绕《本科教学工作合格评估学习手册之六（访谈座谈问题引导）》中“专任教师”部分展开，通过系统学习与互动交流，帮助教师深入理解评估工作的总体思路与具体要求，掌握访谈应答的核心要点与表达技巧，为即将到来的专家进校考察做好充分准备。

欧阳亚雄副主任首先带领与会教师逐条学习了访谈问题引导内容，重点强调了评估的核心理念与学校办学定位，提醒教师们在应答中应准确把握“以学生为中心”的教学导向，主动结合课堂教学改革、课程思政建设与OBE成果导向教育等实践进行阐述。他同时指出，教师要注重展现自身在“双师双能”发展、科研反哺教学等方面的成果，并在应答中做到条理清晰、有理有据，善用教学案例与具体数据增强说服力。

培训中，欧阳亚雄副主任还向全体教师系统介绍了学校“地方性、行业性、应用型”的办学定位，以及“人才强校、质量立校、产教融合、数字赋能”的发展战略。他结合“跨界校园、跨区校园、跨线校园”的“三个校园”建设目标，鼓励教师将学校发展理念融入日常教学与科研工作，实现个人成长与学校发展的有机结合。

王建副主任随后回顾了学院自2022年独立建院以来取得的一系列建设成果。他详细介绍了学院“外语+汽车”的复合型人才培养定位，以及“321”人才培养模式与“4321”教学质量保障体系的构建情况。在教学科研方面，学院已建成省级一流课程1门、校级品牌课程3门，出版ESP类教材8部；近三年立项省部级、市厅级课题51项，35名教师具有海外研修经历。学生培养成效显著，就业率持续保持在92%以上，并在多项国际赛事与创新创业活动中取得优异成绩。学院产教融合与国际化合作也稳步推进，与吉利集团、领克汽车等企业共建实践平台，持续开展车文化语料库等特色项目研究。

本次培训内容充实、针对性强，有效提升了教师们对合格评估访谈环节的理解与准备水平。与会教师一致表示，通过此次学习，不仅增强了对学校、学院发展全局的认识，也进一步明确了自身在迎评工作中的角色与任务。学院评估中心将于10月中旬组织模拟访谈演练，持续帮助教师优化应答表现，以最佳状态迎接评估专家的进校考察，共同推动学院教育教学质量迈向新的台阶。