为了提升外语教师水平，促进外语教学高质量发展，8月2日-5日，外国语言与文化学院二十余名骨干教师赴贵阳参加由中国外语教材与教法研究中心和上海外语教育出版社主办“2023年暑期全国外语教师发展研修班”。

为了提升外语教师水平，促进外语教学高质量发展，8月2日-5日，外国语言与文化学院二十余名骨干教师赴贵阳参加由中国外语教材与教法研究中心和上海外语教育出版社主办“2023年暑期全国外语教师发展研修班”。

此次会议主题为“创新外语教学模式推进高质量人才培养”，邀请了国内知名外语专家、学者、教材作者，同全国高校外语骨干教师共同研讨课程思政与外语教学的有机融合、信息化教学素养提升、外语教学研究方法与论文撰写等内容，助力打造师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为培养高质量复合型外语人才提供有力支持。

3日上午，上海外国语大学胡开宝教授开展了以“语言数据与外语教学高质量发展”主题讲解，指出智慧教育是人工智能技术与教育之间的深度融合，具有开放化、智能化、一体化和多元化的特征，而不是简单的PPT课件、智慧教室、电子书籍的使用，智慧教育的实现依赖于语料库的建立。另外语料库还在教材编写中发挥着重要作用。胡教授最后推荐使用“《习近平谈治国理政》多语数据综合平台”和“语料库与外语教育评价系统”进行研究和教学活动。

3日下午，对外经济贸易大学向明友教授给大家讲授了一堂以“新模式、高质量：外语教师的使命担当”为主题的课程。他从教学模式，教学模式与人才质量、创新外语教学模式，提高人才培养质量三个部分，按照概念陈述、提出问题、解决措施和实际案例的逻辑层层递进为我们展示了如何创新外语教学模式。他强调要处理好四对关系，四个重要改变——知识与能力的关系（方法变）、教学需求导向的供给关系（方式变）、师生关系（观念变）和教学内容与思政结合（目标变）。

除此之外，上海外国语大学马乐东博士讲授了“英语讲好中国故事 助力传播中国文化——以《中国文化英语综合教程》为例”；外教社杨浚瑜编辑讲授了“高质量外语出版服务助力外语学科建设高质量发展”；湖南大学张驰副教授讲授了“文本细读、主体聚焦、课程思政的数字化表达：以新目标大学英语综合教程思政微慕课为例”；成都中医药大学都红副教授讲授了“高校英语信息化教学设计”；广西大学曾薇副教授讲授了 “数字化转型赋能大学英语高质量人才培养新路径：以《通用学术英语》课程为例。

在完成课程学习后，我院方圆老师表示，“有幸参加暑期研修，聆听了上外胡教授、马博士、和对外经贸向教授等专家的学术讲座。其中胡教授的语料库与外教体系的构建带给我很多学术上的思考。他让我意识到语料库于我是旧识而非密友是件极其错误的事。现代外教应利用语料库进行真正“开放、智能”的智慧教育，搭建智慧外教体系，实现四大转变。教师要教授学生学会提问，提好问，提终极性问题。语言是一种社会建构，语料库的价值远超想象。”