2023年11月18至21日，外国语言与文化学院大学英语教研室的骨干教师参加了电子科技大学外国语学院主办、高等教育出版社协办的“混合式大学英语教学开放课堂暨教学研讨会”。

此次研讨会在电子科技大学及虚拟教研室平台举办，我院付倩、赵莉、杨娇老师到现场参会，黄列梅、王倩、李博老师通过线上的虚拟教研室平台积极参与。

来自全国15个省市及自治区41所高校的近百名外语学界专家、学者围绕大学外语教师共同体建设、项目式教学、外语课程思政、全英文通识教学体系建设等进行了深入研讨。

在主旨报告中，暨南大学赵雯教授首先做了关于《基于虚拟教研室的大学外语教师共同体建设》的报告，介绍了国内虚拟教研室的发展概况、虚拟实践共同体的理念及其发展和大语言模型在教学中的作用。

电子科技大学胡杰辉教授深刻探讨了外语课程思政育人理念，强调了项目式教学在培养学生综合素质和思想品德方面的独特价值。使我们感受到项目式外语教学与课程思政之间的协同互动。这为我们提供了新的教学思路，比如如何将思政理念融入项目式教学，以提升学生的道德情操和全面素养，也为我们大学英语教师在如何更加开放地尝试和创新不同的教学方法上提供了思路，以更好地满足不同学生的需求。

重庆大学李小辉副教授分享了在拔尖人才培养下全英文通识教学体系建设的实践经验。她强调了大学英语课程的新定位，注重培养学生的交际能力、个人素质和人文素养。她还提到了分级教学、项目式混合模式教学、挑战性实践课程等多种教学模式的应用。

在报告中强调鼓励跨学科教师合作、跨学科课程合作的观点让人印象深刻。这不仅有助于学生跨学科思维的培养，还能够为他们提供更广泛的知识视野，激发创新能力。

19日下午电子科技大学刘淑珍教授分享了电子科技大学外语课程体系和建设和探索，与到会的专家、学者们进行了主题交流。

随后电子科技大学外国语学院的骨干教师进行了开放课堂授课单元的说课，将传道与授业相结合，从多方面着手实现多维教学目标，精彩的说课内容让我们体会到大学外语对教师素养和教师技能的极高要求。

通过学习和交流，参与教师们在教学模式创新和思政教育方面得到了丰富的理论和实践经验。我们将这些启发融入教学实践，致力于为学生提供更为丰富、深度的英语学习体验，助力他们的全面发展。这次研讨会为大学英语教育提供了有益的思考和借鉴，为提升教学质量和培养学生综合素养注入了新的动力。