以“体”与“认”重构外语学习新范式，融入马克思主义哲学与课程思政的探索与实践

                         —我院特邀知名专家王寅教授开设学术讲座

2025年5月20日下午，外国语言与文化学院在立德楼166成功举办体认语言学专题讲座，我院荣幸邀请到四川外国语大学王寅教授担任主讲嘉宾。此次讲座将马克思主义哲学与课程思政育人深度融合在外语教育领域的探索与实践。为师生们带来了一场知识与思想交融的饕餮盛宴。

讲座由李萍副院长主持，介绍了体认语言学创始人王寅教授的杰出的学术成就、重要学术影响力和对体认语言学、体认翻译学、体认教育学的学术研究人才队伍培养贡献。该讲座是吉利外国语言与文化学院为开拓学院教师学术视野、提升科研能力的系列讲座之一。

王寅教授结合新文科背景，点明外语教师面临的新使命，强调需将哲学、史学与语言学教学研究紧密相连。他详细阐释体认语言学中“体”代表感性知识、“认”代表理性知识的内涵，深入解读“现实—认知—语言”这一核心原则，为师生们理解语言的成因与本质打开全新视角。这一理论框架与马克思主义认识论中的“实践—认识—再实践—再认识”循环上升过程不谋而合，体现了外语教育与马哲思想的内在契合。

接着，在英语体认教学法讲解中，王寅教授逐层深入，巧妙地将马哲原理融入其中。语音上，借英汉拟声词等揭示语音—意义关联，强调语言是实践活动的产物，这与马哲中“语言是思维的物质外壳，思维是语言的内容”的观点相呼应；词汇里，以生活词汇展现认知根源，这与马哲强调的“社会存在决定社会意识”相一致；词法句法处，剖析动词变化、句式构建的体认机制，革新语法教学；语篇方面，助力师生提升分析与创作力。王寅教授鼓励老师们在语法教学中不仅要传授规则，更要引导学生理解规则背后的认知逻辑，这既是对学生语言能力的培养，也是对学生逻辑思维和批判性思维能力的锻炼，符合课程思政中“立德树人”的根本任务。讲座现场气氛热烈，王寅教授妙语连珠，用幽默语言将深奥理论讲得生动有趣，现场笑声、掌声此起彼伏。对于体认知识的讲解与探索，王教授与在座师生都意犹未尽。

最后，院长孔令翠教授对王寅教授的精彩讲座给予了高度评价。他指出，本次讲座内容新颖深刻，将马哲思想与课程思政理念巧妙地融入外语教学中，为学院师生提供了宝贵的学习机会。孔院长强调，全体师生应认真领会体认语言学的核心理念，将其运用到实际教学与研究中，共同推动外语教育事业的高质量发展。

这场充满欢声笑语与思维碰撞的讲座在热烈的氛围中落下帷幕。王寅教授用幽默风趣的表达，将体认语言学的前沿理念化作通俗易懂的知识甘霖，滋润着在场每一位师生的学术心田。此次讲座不仅是一次知识的传递，更是一场激发教学创新与学术探索的思想盛宴。相信在未来的日子里，师生们会带着从讲座中汲取的养分，将体认语言学的智慧与马哲思想、课程思政要求深度融合，为外国语言与文化学院的学科发展注入新的活力，书写外语教育的崭新篇章！